Tämä ohjelma on hyväksytty puoluehallituksen kokouksessa 24.10.2025
Koulutuksella Suomi nousuun
Suomen menestyksen perustana ovat olleet sivistys, osaaminen ja mahdollisuuksien tasa-arvo. Koulutus on ollut keskeinen väylä, jonka avulla jokainen on voinut rakentaa tulevaisuuttaan omista lähtökohdistaan riippumatta. Muuttuvassa maailmassa sivistys, osaaminen ja kyky oppia uutta ovat myös tulevaisuuden hyvinvoinnin, kasvun, kilpailukyvyn ja yhteiskunnan toimivuuden tärkeimpiä edellytyksiä.
Kristillisdemokraattien koulutuspolitiikan lähtökohtana on jokaisen ihmisen jakamaton ihmisarvo. Jokainen lapsi, nuori ja aikuinen on arvokas ja ainutlaatuinen. Koulutusjärjestelmän tehtävänä on tunnistaa erilaiset vahvuudet, tukea jokaisen oppimista sekä tarjota mahdollisuuksia kasvaa täyteen potentiaaliinsa. Sivistyksen tulee kuulua kaikille taustasta, asuinpaikasta tai elämäntilanteesta riippumatta. Vamma, sairaus tai toimintarajoite ei saa muodostua esteeksi koulutukseen osallistumiselle.
Suomalaisten oppimistulosten heikentyminen on vakava huolenaihe. Kehityksen suunta voidaan kuitenkin kääntää määrätietoisilla toimilla. Ongelmia ei ratkaista madaltamalla tavoitteita, vaan vahvistamalla niitä tekijöitä, joiden tiedetään tukevan oppimista: perustaitojen harjoittelua, riittävän pieniä ryhmäkokoja, toimivaa oppimisen tukea, työrauhaa, opettajan pedagogista auktoriteettia, koulunkäynninohjaajan tukea, kodin ja koulun yhteistyötä, riittävää kielitaitoa sekä oppilaan omaa vastuuta opiskelustaan. Ikäluokkien pienentymisestä vapautuvia varoja tulee jatkossakin osoittaa koulutukseen, jotta oppimistulokset ja koulutustaso saadaan nousuun.
Nuorille on välitettävä vahva usko siihen, että koulutuksella, omalla työllä, yritteliäisyydellä ja vastuunkannolla voi vaikuttaa omaan tulevaisuuteensa. Koulutuspolitiikan tulee perustua tutkittuun tietoon ja ratkaisuihin, jotka vahvistavat osaamista ja oppimistuloksia. Oppimistulosten ja osaamisen kehittymistä tulee seurata eri koulutusasteille soveltuvilla mittareilla ja hyödyntää tuloksia opetuksen kehittämisessä.
Jokaisella on oikeus turvalliseen oppimisympäristöön varhaiskasvatuksesta korkeakoulutukseen. Kiusaamiselle, häirinnälle ja väkivallalle on oltava nollatoleranssi. Niitä tulee ehkäistä suunnitelmallisesti, havaittuihin tilanteisiin puuttua viipymättä ja puuttumisen vaikutuksia seurata. Turvallinen arki edellyttää myös yhteisöllisyyttä, toisten kunnioittamista ja selkeitä yhteisiä toimintatapoja.
Kodilla on ensisijainen kasvatusvastuu. Varhaiskasvatuksen, koulujen ja oppilaitosten tehtävänä on toimia yhteistyössä kotien kanssa sekä tukea että osallistaa molempia vanhempia heidän kasvatustehtävässään. Luottamus kodin ja koulun välillä luo perustan lapsen ja nuoren tasapainoiselle kasvulle, hyvinvoinnille ja oppimiselle.
Kasvatus ja opetus eivät tapahdu arvotyhjiössä. Oppijoiden ja perheiden vakaumusta ja arvomaailmaa tulee kunnioittaa opetuksen sisällöissä ja käytännön ratkaisuissa kaikilla koulutusasteilla. Suomalainen kulttuuriperintö ja kristillinen arvoperintö ovat merkittävä osa yhteiskuntamme historiaa, identiteettiä ja yleissivistystä. Jokaisella lapsella ja nuorella tulee olla mahdollisuus tutustua tähän perintöön osana koulutuspolkuaan varhaiskasvatuksesta perusopetuksen toisen asteen koulutuksen päättymiseen saakka.
Sivistys luo kykyä kantaa vastuuta itsestä, toisista ihmisistä ja yhteisestä tulevaisuudesta. Näiden arvojen varaan rakentuu välittävä, vastuullinen ja menestyvä Suomi.